Прогулки в детском саду в октябре

Прогулки в детском саду в октябре.

наблюдение осенью

ОКТЯБРЬ № 1
1 Наблюдение в детском саду за дождем. Осенью часто идет дождь. Дождь холодный. От дождя деревья и трава сырые, на дорогах лужи.
«Дождь, дождь целый день
Барабанит в стекла
Вся земля, вся земля
От дождя размокла.»
2 Дидактические игры вторая младшая «Что замочил дождик?» Учить называть предметы ближайшего окружения.
3 Труд на прогулке: собирать совком песок в песочник.
4 Самостоятельная деятельность детей: рисование мелками на асфальте.
Учить оставлять изображение.

ОКТЯБРЬ №2
1 Наблюдение в детском саду за листьями. Листьев становится все меньше. Они опадают на землю;
шуршат под ногами, когда сухо и нет дождя.
«Листья осенние тихо кружатся,
Листья нам под ноги тихо ложатся.
И под ногами шуршат, шелестят.
Будто опять закружиться хотят»
2 Дидактические игры вторая младшая «Выложи дорожку» Учить выкладывать дорожку из листьев.
3 Труд на прогулке: одевать одежду на прогулку.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с плоскостными фигурами «Овощи»
Учить втыкать их в песок.
ОКТЯБРЬ №3
1 Наблюдение в детском саду за цветущими цветами настурции, ноготков.
Обратить внимание на цвет цветков, листьев.
Полюбоваться красотой цветов, срезать букетики для оформления группы.
«С холодом и ветром
Вновь дожди идут,
А в саду, как летом
Ноготки цветут»
2 Дидактические игры вторая младшая «Каким цветом?» Учить различать зеленый цвет травы, желтый цвет опавших листьев.
3 Труд на прогулке: подметать листочки на веранде веником.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с печатками. Учить оставлять оттиск на песке.
ОКТЯБРЬ №4
1 Наблюдение в детском саду за погодой. Погода осенью часто меняется, небо покрывается тучами. Становится холодно, дует холодный ветер, идут дожди.
«Это осень! Погляди-ка:
Вот засохшая гвоздика,
Листья желтые,
А вот: видишь-
Ветер ветку гнет,
Лето кончилось, ребятки!»
2 Дидактические игры вторая младшая «Когда это бывает?»
3 Труд на прогулке: помочь донести машинки до участка.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с машинками. Учить перевозить листья в кучу,
катить машинку за веревочку.
ОКТЯБРЬ №5
1 Наблюдение в детском саду за трудом дворника.
Дворник сгребает листья, подметает дорожки. Для работы ему нужна метла.
«Дворник вышел в рукавицах
Утром рано из ворот.
Ему надо торопиться-
С тротуаров счистить листья.»
2 Дидактические игры вторая младшая «Кому что нужно» Учить называть орудия труда, необходимые дворнику; игрушки, которыми играют ребята на улице.
3 Труд на прогулке: сгребать листья в кучу.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с сюжетными игрушками.
Учить действовать с предметами.
ОКТЯБРЬ №6
1 Наблюдение в детском саду за листьями.
Предложить собрать опавшие листья, уточняя цвет их окраски: красный, желтый,
зеленый. Обратить внимание на величину листьев.
«Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клена листья сбросил.
Под ногами коврик новый-
Желто-розовый кленовый»
2 Дидактические игры вторая младшая «Найди такой же». Учить находить по просьбе воспитателя большие и маленькие
листья.
3 Труд на прогулке: собирать листья в кучки, с помощью веника(метелки)
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с листочками. Учить выкладывать из листьев
по признаку «мозаики».
ОКТЯБРЬ №7
1 Наблюдение в детском саду за ветром.
Осенью дуют холодные ветры. Ветры дуют очень сильно, поэтому деревья качаются
из стороны в сторону. И с веток облетают листья.
«Листочки, листочки
По ветру летят,
У деток под ножками
Тихо шуршат»
2 Дидактические игры вторая младшая «Сдуй листок» Учить сдувать листок с ладошки, развивать речевое дыхание.
3 Труд на прогулке: собрать игрушки в сумку.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с вертушками. Учить играть с ветром,
подставляя вертушки под поток ветра.
ОКТЯБРЬ №8
1 Наблюдение в детском саду за птицами.
Осенью птицы улетают в теплые края. Не слышно их звонких песен. С нами зимуют
воробьи, синички. Птицы улетают, потому что им нечего кушать зимой.
«Улетели птицы разные
Смолк их громкий перепев
А рябина осень празднует
Бусы красные надев»
2 Дидактические игры вторая младшая «Кто как ходит»
Учить изображать способы передвижения птиц: воробей – прыгает, голубь- ходит,
гусь – ходьба в полуприсяде, петушок – высоко поднимать колени.
3 Труд на прогулке: убрать листья на веранде в ведро.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с сюжетными игрушками. «Игрушки» на прогулке.
Учить выполнять действия с предметами.
ОКТЯБРЬ №9
1 Наблюдение в детском саду за солнцем.
Осенью солнце греет плохо. Все чаще оно прячется за тучки. Солнце плохо греет,
поэтому на улице холодно.
«Туча по небу ходила,
Туча солнышко закрыла,
Только солнце спряталось-
И она расплакалась»
2 Дидактические игры вторая младшая «Теплый – холодный» Учить называть предметы холодные на ощупь, части тела –
теплые на ощупь.
3 Труд на прогулке: собрать палочки в кучу.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с куклами, учить катать кукол на машинках.
ОКТЯБРЬ №10
1 Наблюдение в детском саду за рябиной.
На рябине не осталось листьев. Видно только красные гроздья ягод. Ягоды маленькие,
круглые, кислые на вкус. Зимой их будут кушать птицы.
«Круглые, как бусинка
Ягода с горчинкой,
Что это за ягода?
Это же рябинка!»
2 Дидактические игры вторая младшая: «Каким цветом?»
Учить различать и называть красный цвет ягод, листьев, предметов одежды.
3 Труд на прогулке: собрать камешки.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с двигательными игрушками. Учить
водить машины за веревочку.
ОКТЯБРЬ №11
1 Наблюдение в детском саду за травой.
Осенью деревья сбрасывают листву, а трава высыхает. Сухая трава легко ломается и
рассыпается.
«Наступила осень
Высыхают травы,
Опустели осенью
Рощи и дубравы..»
2 Дидактические игры вторая младшая «Раз, два, три – на траву беги»
Учить различать траву и предметы ближайшего окружения.
3 Труд на прогулке: собирать листья в кучу.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с мячом, учить катать мяч в ворота.
ОКТЯБРЬ №12
1 Наблюдение в детском саду за червяками. Осенью листья с деревьев облетают, дни становятся холоднее
Все насекомые; жуки, пауки, бабочки, червяки прячутся на зиму. Под грудой опавших листьев можно найти много спрятавшихся червяков.
«Осень, осень к нам пришла,
Листья в кучу замела,
И под этою листвой
Червячок проспит зимой»
2 Дидактические игры вторая младшая «Высоко – низко» Учить называть предметы ближайшего окружения, ориентировки
в их расположении(высоко-низко)
3 Труд на прогулке: донести игрушки до группы.
4 Самостоятельная деятельность детей: пускание мыльных пузырей.
Развивать речевое дыхание.
ОКТЯБРЬ №13
1 Наблюдение в детском саду за яблоней. Осенью на яблоне появляются плоды: маленькие
желто-красным цветом яблочки. Яблочки круглой формы, кислые на вкус. Зимой их
будут клевать прилетевшие птицы.
«Желтенькие яблочки
На дереве висят,
Ждут, когда их птички
Кушать прилетят»
2 Дидактические игры вторая младшая «Назови форму» Учить различать форму: круглая – яблоко, мяч, колеса у машины;
обратить внимание, что листья похожи на треугольник.
3 Труд на прогулке: собирать листья в мешок.
4 Самостоятельная деятельность детей: рисование мелками на асфальте. Учить оставлять
изображение.
ОКТЯБРЬ №14
1 Наблюдение в детском саду за травой. На улице осень, но не вся трава высохла. Есть такая трава
как подорожник, одуванчик, мокрица. Она не боится холодов, потому – что веточки у
нее все еще зелёные.
«Ни одуванчик, ни мокрица
Осенний холод не боится
Их листочки зелены
Далеко они видны»
2 Дидактические игры вторая младшая «Выкладывание из камешков» Учить выкладывать дорожку, кружок из камешков, располагая их друг за другом.
3 Труд на прогулке: собрать машинки в сумку.
4 Самостоятельная деятельность детей: Игры с мячом. Учить бросать мячи в горизонтальную
цель.
ОКТЯБРЬ №15
1 Наблюдение в детском саду за дождем и лучиками после дождя. Осенью часто идут холодные дожди.
После дождя остаются лужи. Лужи бывают большие и маленькие. В лужах плавают
опавшие листья.
«За окошком плачет дождик,
Дождик не кончается
Раз он плачет, это значит-
С летом он прощается»
2 Дидактические игры вторая младшая «Тонет не тонет» Обратить внимание на способность предметов (камешки, листья,
палочки, плоды) тонуть или плавать в воде.
3 Труд на прогулке: доставать игрушки из сумки.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с куклами. Учить аккуратно с ними обращаться.
ОКТЯБРЬ №16
1 Наблюдение в детском саду за насекомыми. Осенью насекомые прячутся на зиму, потому не видно
жучков, муравьев.
«Дни холодные настали, спрятались жучки,
Бабочки красавицы, даже паучки.
Будут спать они зимой
Под листвой, и под корой»
2 Дидактические игры вторая младшая «Куда прячутся жучки?» Учить употреблять в речи предлоги.
3 Труд на прогулке: снимать одежду после прогулки.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с колечками. Учить катить колечки.
ОКТЯБРЬ №17
1 Наблюдение в детском саду за березой. У березы белый ствол, который видно из далека. Ветки у
березки тоненькие, тянутся вверх, листьев не осталось.
«Листья все осыпались
Кучами лежат.
И деревья голые,
Скучные стоят»
2 Дидактические игры вторая младшая «Раз, два, три – к березе беги». Учить ориентироваться в пространстве.
3 Труд на прогулке: очистить скамейки на кораблике от мусора.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с двигательными игрушками. Учить водить машинку за веревочку.
ОКТЯБРЬ №18
1 Наблюдение в детском саду за тучами на небе. Осенью тучи темные, тяжелые. Очень часто идет холодный дождь. Если сильный ветер, то тучи быстро бегут по небу.
«Ветер, ветер, ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч.
2 Дидактические игры вторая младшая «Назови цвет» Учить различать и называть цвет курточек.
3 Труд на прогулке: помочь собрать игрушки.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с ленточками – бантами.
Учить завязывать банты куклам, животным.
ОКТЯБРЬ №19
1 Наблюдение в детском саду за птицами. Осенью птицы перебираются жить ближе к людям, потому
что им нечего кушать. Поэтому вблизи участка часто можно увидеть ворон, голубей,
воробьев, синичек.
«Голуби, голуби – раз, два, три.
Прилетели голуби – сизари.
Сели и нахохлились у дверей.
Кто накормит крошками сизарей?»
2 Дидактические игры вторая младшая «Назови части тела» Учить называть части тела птиц: голова, туловище, хвост,
крылья, клюв, лапы.
3 Труд на прогулке: собрать опавшие яблоки для птичек.
4 Самостоятельная деятельность детей: рисование мелом на асфальте. Учить оставлять
изображение.
ОКТЯБРЬ №20
1 Наблюдение в детском саду за проезжающем по дороге транспортом. Осенью деревья стоят голые, поэтому видно как по дороге проезжает транспорт. Можно увидеть легковые и грузовые машины, которые едут в разных направлениях. Машины бывают разного цвета и величины.
«Улица шумит, улица гудит
Вот машинка едет, а эта вот стоит.»
2 Дидактические игры вторая младшая «Назови части машины» учить называть части машины: кузов, кабина, колеса.
3 Труд на прогулке: учить садить игрушки на машину.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с машинками. Учить перевозить игрушки.
ОКТЯБРЬ №21
1 Наблюдение в детском саду за погодой. Осенью часто идут холодные , моросящие дожди, на земле не просыхают лужи.
«В октябре, в октябре частый дождик на дворе
На лугах мертва трава, замолчал кузнечик.
Заготовлены дрова на зиму для печек»
2 Дидактические игры вторая младшая «Что растет на участке?» Учить называть предметы ближайшего окружения.
3 Труд на прогулке: собирать листья в ведро.
4 Самостоятельная деятельность детей: игры с мячом. Учить бросать и ловить мяч.
ОКТЯБРЬ №22
1 Наблюдение в детском саду за деревьями. На деревьях не осталось листьев. Деревья стоят голые. У дерева теперь хорошо видно ствол и ветки. На улице осень.
«Ни листочка ,ни травинки
Тихим стал наш сад,
И березка и осинка
Скучные стоят»
2 Дидактические игры вторая младшая «Назови, что видишь» Учить различать и называть дерево, куст, трава.
3 Труд на прогулке: собрать сломанные веточки.
4 Самостоятельная деятельность детей: Игры с животными. Предложить покормить животных.
ОКТЯБРЬ №23
1 Наблюдение в детском саду за первым снегом. Осенью выпадает первый снег. Снег белого цвета, падает на землю, деревья, дома. Первый снег быстро тает.
«Утром на лужицах тонкий ледок
В воздухе кружится первый снежок »
2 Дидактические игры вторая младшая: «Назови одежду» Учить различать и называть предметы уличной одежды (шапка, куртка, сапоги, штаны, шарф)
3 Труд на прогулке: учить надевать варежки самостоятельно.
4 Самостоятельная деятельность детей: рисование палочками на песке, учить оставлять след от палочки