Чудесный мешочек овощи.
(первая группа раннего возраста)
Конспект по расширению ориентировки в окружающем и развитию речи.
Цель: 1. Знакомить детей с овощами и называть их: помидор, огурец, репа.
Воспитывать любовь к природе.
2. Знакомить детей с овощами: помидор, огурец, репа; учить узнавать их на
вкус. Воспитывать любовь к природе.
Материал: кукла Таня; овощи: помидор, огурец, репа; чудесный мешочек; дидактическая игра с прищепками «Хвостики у овощей»; (тарелка с нарезанными овощами).
Ход.
Раздается стук в дверь, заходит кукла Таня с чудесным мешочком, где лежат овощи.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла Таня. Кто пришел к нам в гости? (Побуждает к ответу детей)
Воспитатель: Здравствуй, Таня. Ребятки, поздоровайтесь с Таней! (Побуждает к ответу детей)
Воспитатель: Кукла Таня принесла нам овощи. Давайте их рассмотрим!
Воспитатель достает по одному овощу, рассматривают их с детьми.
Воспитатель: Что это? (Побуждает к ответу детей)
Это помидор. Помидор красный. Какой помидор? (Побуждает к ответу детей)
Воспитатель: А это что? (Побуждает к ответу детей)
Это огурец. Огурец зеленый. Какой огурец? (Побуждает к ответу детей)
Воспитатель: Еще Таня принесла нам репку. Репка желтая. Что это? Какая репка? (Побуждает к ответу детей)
Воспитатель: Все овощи растут на грядке. У всех овощей есть хвостик. Таня принесла нам овощи без хвостиков. Давайте сделаем овощам хвостики из прищепок.
Проводится дидактическая игра «Хвостики у овощей».
Воспитатель: Какие вы молодцы. Тане очень понравилось у нас в гостях. Что нам принесла Таня? (Побуждает к ответу детей)
Воспитатель: Тане пора домой. Давайте попрощаемся с Таней.
На повторном занятии вместо игры «Хвостики у овощей»,
проводится игра «Угадай на вкус».