Хотите научиться рисовать зонтик? Если вы читаете эти строки, то, скорее всего, да, вы хотите знать, как нарисовать зонтик. Мы решили сделать максимально простые и доступные девять этапов, каждый из которых мы описали максимально простыми и доступными словами.
Читать далее
Услышала голодная лиса, что у зайца три зайчонка и задумала их съесть; легла лиса на траву, недалеко от заячьего дома, притворилась больною и стонет.
Читать далее
«Пряники для Мишки»
(ранний возраст)
Цель: учить скатывать кусочек пластилина в шарик и слегка сплющивать его.
Задачи:
Образовательные: познакомить детей с содержанием стихотворения И.Токмаковой «Как на горке снег, снег…»; учить рассматривать иллюстрацию; слышать и понимать воспитателя; выполнять задания (проговаривать текст, повторять движения).
Развивающие: совершенствовать приемы работы с пластилином, развивать речь, внимание, мелкую моторику, память, мышление.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Оборудование и материалы: игрушка-Мишка; белая салфетка; иллюстрация к стихотворению; пластилин; дощечки; салфетки.
Я все знаю,- говорила с уверенностью мышка своей бабушке,—вы меня, пожалуйста, не учите, я все знаю.
— А я думаю, что ты ровно ничего не знаешь, если так уверенно говоришь. Я уже стара и много видела на свете, но сказать, что я все знаю—не могу.
Это обучение традиционно делится на несколько этапов, в данном случае шесть. Новые линии каждого этапа окрашены в красный цвет, чтобы упростить рисование для начинающих художников. Подготовьте свои любимые принадлежности для рисования, будь то карандаш и бумага или графический планшет, и погрузитесь в процесс создания нового произведения искусства.
Читать далее
Зимой нашей любимою игрой была игра в «дорогу». Для этого мы устраивали, прежде всего, дорожную кибитку. Кибитка устраивалась из стульев, скамеечек, заменявших сиденья. Сиденья эти покрывались подушками, а верх кибитки — большими платками.
Читать далее
(Перевод с английского)
Некогда жила-была маленькая девочка, по имени Перл. Она была добрая, хорошая девочка, но имела одну гадкую привычку: она любила лгать. Отец и мать рано заметили это и были очень огорчены.
Конспект по рисованию в группе раннего возраста «Украсим шарфик»
Цель: формировать умение рисовать вертикальные линии карандашом; закреплять умение держать правильно карандаш.
Задачи:
Однажды пришел к королю старик-профессор. Своими рассказами о многом, чего король раньше вовсе не знал, профессор доставил королю большое удовольствие; король был в восторге. Беседа короля с профессором в конце концов привела к тому, что король поинтересовался сколько лет рассказчику и потому предложил последнему математическую задачу.
Читать далее
Татарская сказка
Шла по дороге старенькая старушка в лапотках, теплой кофте и платочке на голове, завязанном сзади узлом.
Вдруг видит она у самых своих ног клубок с нитками—так и катается, так и катается, что живой. Нагнулась, взяла старенькая клубок и думает: пригодится. А внук тут, как тут вертится.
— Бабушка, откуда это у тебя клубочек?!
— Подкатился, родненький, подкатился.
Хочешь, возьми на кнутики, а что останется, мне отдай; в хозяйстве все пригодится.
