Детские подвижные игры из ларчика

детские подвижные игры

Эти детские подвижные игры взяты из книжки «Ларчик с играми» автор С. Глязер от 1975 года, но я уверена они не потеряли своей актуальности. Книга будет интересна воспитателям детских садов, пионервожатым, а также родителям маленьких непосед. Расскажите и научите своих детей правилам этих игр, и они с благодарностью будут вспоминать свое детство. Ведь вы взрослые дяди и тети сами, когда были детьми, играли во дворах в салки, пятнашки, прятки или скакали целыми днями на резиночке.
Постарайтесь, чтобы ваш ребенок большую часть времени проводил на улице, а не дома за компьютером. Подвижные детские игры принесут только пользу вашему ребенку, укрепят здоровье, разовьют быстроту реакции и научат его общаться со своими сверстниками.

- Кто водящий?
  Почти во всех детских подвижных играх, собранных в этом разделе, существует одно общее правило: в игре обязательно есть водящий. Он может называться по-разному – пятнашка, салка или еще как-нибудь. Когда игра уже идет, водящим становится тот, кто побежден, пойман, запятнан или, наоборот, нашел, победил, поймал. А как начать игру? Кто поначалу должен стать водящим?
  Для этого испокон века существует правило: жребий или считалка. Все участники детских подвижных игр становятся в круг, и любой из них начинает читать смешные стишки-считалки. Он начинает от себя, по кругу, каждым словом считалки отсчитывает ребят. На кого выпадет последнее слово считалки, тот выходит из круга, и считать начинают сначала. Кто остался в круге, тот и водит.
  Считалок придумано тоже очень много. Самых разных.
  Вот несколько считалок, выбирайте любую. Нашу первую считалку, конечно, знают все:
  Раз, два, три, четыре, пять,
  Вышел зайчик погулять.
  Вдруг охотник выбегает,
  Прямо в зайчика стреляет.
  Пиф-паф, ой-ой-ой,
  Умирает зайчик мой.
  Принесли его домой,
  Оказался он живой.
  А вот эту считалку знаете?
  Шел домой
  От Вани Саня
  И не встретил никого.
  Шел домой
  От Сани Ваня,
  Встретил Ваня
  Никого
  И спросил
  У никого:
  – Ты кто?
  – Я – никто.
  – Ты где?
  – Я – нигде.
  – Ты откуда?
  – Ниоткуда.
  – Ты куда?
  – Никуда.
  – Ты мне враг?
  – Никогда.
  Вопросы задает считающий, а отвечает ему в кругу тот, на кого пал вопрос. Последний ответ, «никогда», говорит весь круг друзей, и тот, на кого выпало это слово, выходит из круга.
  Очень забавную считалку придумали уральские ребята из города Перми:
  А, Б, В, Г, Д, Е, Ж – Едет жаба на еже. 3, И, К, Л, М, Н, О – Зайка, глянь ко мне в окно. Ц, Ч, Ш, Щ, Э, Ю, Я – А у щуки чешуя.
  А вот еще одна старая-старая считалка:
  На горе, на пригорке
  Стояли двадцать два Егорки.
  Раз – Егорка, Два – Егорка, Три – Егорка…
  Считайте до двадцати двух.
  Двадцать второй Егорка водит.
  Выбрали считалку?
  Теперь станьте в круг и считайте. На кого приходится последнее слово, тот выходит из круга.

Кто водящий

- „Хитрые пятнашки”
  Эту детскую подвижную игру можно провести на любом дворе. Достаточно трех-четырех человек, чтобы ее затеять. Но в каждом городе, в каждом дворе в пятнашки и, как эту игру еще называют, салки играют по-своему. Придумывают разные неожиданные хитрости, чтобы играть было более интересно пятнашки».
  Вот несколько примеров «Хитрых пятнашек». Их придумали сами ребята.
  На площадке рисуется несколько кругов или квадратов. Это «дома». Кто вскочил в «дом», того нельзя пятнать.
  
  Хитрые пятнашки 1
  
  Играют в пятнашки и так: нельзя пятнать игрока, который коснется обеими ладонями стенки, забора или любой другой преграды. И тут уж водящий не зевай: если видишь, что преследуемый бежит к стенке, пересеки ему путь.
  Играют ребята и в «Турецкие пятнашки». По условиям, того, кто успеет сесть и сложить ноги по-турецки, нельзя пятнать.
  Есть и такие «Хитрые пятнашки», их назвали ребята «Давай руку». Эта детская подвижная игра – взаимная выручка. Если убегающий от пятнашки успел взять за руку любого своего партнера, его нельзя пятнать.
  И, наконец, играют в пятнашки с ленточками. Для этой игры уже нужно много ребят. В игре вместо одного – трое пятнашек. Для такой игры нужны разноцветные ленточки, можно бумажные. У всех играющих – ленточки; они закладывают конец ленточки сзади за воротник. У пятнашек ленточек нет. Их задача – догнать играющего и схватить его ленточку. Кто схватил ленточку, включается в общую игру, а потерявший ленточку становится пятнашкой.
  Разные виды «Хитрых пятнашек» показаны на рисунках.

Хитрые пятнашки 2

- Круговые салки
  Если для детской подвижной игре в пятнашки нужна довольно большая площадка, то круговые салки можно провести даже в маленьком дворе, а занять в игре сможете 10, 20 и даже 30 человек.
  Играющие становятся в круг. Двое стоят за кругом, один против другого. Эта пара и начинает игру. Тот, кто станет на северную сторону круга, получает роль догоняющего, а на южную – убегающего.
  По выбору из числа играющих назначается судья – капитан игры. Он не принимает участия в состязании, а только подает команды и следит за выполнением правил игры. Игра развертывается очень быстро; нарушений может быть много, поэтому у судьи есть право остановить игру и вернуть игроков на исходные места.
  Детская подвижная игра начинается по сигналу судьи. Догоняющий, обегая круг, старается догнать, осалить убегающего. Спасаясь от преследования, убегающий имеет право стать в круг на любое место между игроками. Как только убегающий стал в круг, его сосед справа превращается в догоняющего, а тот, кто был догоняющим, теперь уже сам спасается от преследования. Он может бежать вперед, назад, по своему усмотрению, но только, конечно, по внешнему кругу. Спасаясь, он тоже может стать в круг, и тогда побежит его сосед справа, но теперь уже в роли не убегающего, а догоняющего. А тот, кто догонял, побежит по кругу, спасаясь от преследования.
  Если убегающего осалили прежде, чем он успел стать в круг, он выбывает из игры. Но в том случае, когда играет мало ребят, осаленный становится догоняющим, а тот, кто осалил, становится в круг, и его сосед справа в этом случае получает роль игрока, убегающего от преследования.
  Детская подвижная игра в круговые салки показана на рисунке

Круговые салки

- „Коршун”
  По жребию или по выбору ребята сами назначают коршуна и наседку. Все остальные – цыплята. Они становятся в колонну друг за другом. Каждый держится за пояс впереди стоящего. Возглавляет колонну цыплят наседка. Ее задача – защитить от коршуна самого последнего цыпленка в колонне. А коршун налетает на цыплят, его задача – оторвать от колонны этого стоящего в конце цыпленка.
  Для того чтобы помешать коршуну ухватить добычу, наседка, раскрыв руки-крылья, бросается то вправо, то влево. Вместе с ней, стараясь не оторваться друг от друга, то вправо, то влево движется вся колонна цыплят, заслоняя собой последнего цыпленка: ведь коршун может похитить только последнего. А держаться друг за друга крепко нужно потому, что те цыплята, которые оторвались от колонны и не успели быстро соединиться, тоже становятся добычей коршуна.
  Тот, кого коршун захватил, выбывает из игры. Но можно условиться и о другом правиле: когда коршун поймает пятерых цыплят, он сам становится наседкой, а наседка превращается в последнего цыпленка в колонне за то, что она не смогла уберечь своих подопечных от преследования.
  Для того чтобы колонна цыплят держалась крепко, дружно и чтобы во время игры вы не порвали одежду товарищей, советую всем участникам игры подвязаться платками или подпоясаться ремнями. Когда стоящие в колонне будут крепко держаться за ремень впереди стоящего товарища, наседка будет иметь возможность делать более крутые и неожиданные для коршуна развороты. Вот и попробуй поймай тогда цыпленка.

Коршун

- „Айболит”
  Сказку про доктора Айболита, которую написал для ребят Корней Чуковский, знают дети во всем мире. Во Вьетнаме по этой сказке ребята придумали игру, которую назвали «Змея и доктор Айболит». Эта игра очень похожа на нашу игру «Коршун». Как же вьетнамские ребята играют в эту сказку?
  В детской подвижной игре принимает участие 10-15 человек. Один из играющих получает роль доктора Айболита, остальные строятся в колонну по одному и кладут руки на плечи друг другу. Во главе колонны стоит голова змеи. Замыкает колонну хвост. Это самые ловкие ребята.
  Все построились, игра началась. Доктор Айболит сидит под деревом, а змея тихонько шипит и, извиваясь, ползет к месту, где сидит Айболит. Змея должна подползти так, чтобы оказаться лицом к лицу с Айболитом, а Айболит имеет право поворачивать голову направо и налево, как ему угодно, но только оставаться на одном и том же месте. Вот когда змея окажется перед Айболитом, начинается такой игровой разговор:
  – Дома доктор Айболит? – хором спрашивает вся колонна.
  – Дома, дома,- отвечает доктор.
  – Давай лекарство,- хором просит колонна.
  – Для кого?
  – Для ребенка моего,- отвечает хитрый хвост, игрок, стоящий последним в колонне.
  – Дай мне голову змеи.
  – Не дам,- отвечает вся колонна.
  – Тогда беру хвост.
  – Возьми,- говорит голова,- только попробуй, схвати его сам!
  Доктор Айболит быстро поднимается и точно так же, как в нашей игре «Коршун», начинает ловить хвост – последнего в колонне. Голова и вся колонна движутся в одну и в другую сторону, мешают Айболиту, преграждают ему путь. Того, кого Айболит поймал, он сажает под дерево и продолжает ловить последнего в хвосте, пока под деревом не окажется половина змеи. Тогда голова сдается, и игра начинается сначала. Доктор занимает в колонне место головы, голова становится хвостом, а первый, кого сумел схватить доктор, становится теперь Айболитом.
  Но если Айболит не сумел поймать ни одного в течение 3-5 минут, игра останавливается. Теперь голова становится доктором Айболитом, хвост – головой, а доктор – неудачник – хвостом, и игра начинается снова.
  Момент этой детской подвижной игры смотри на рисунке.

детская игра “Айболит”

„Анаконда”
Игру «Анаконда» придумали дети Чили. «Анакондой» назвали ее потому, что под этим именем известна огромная змея, которая водится в их стране. Уже по тому, что в игре участвует змея, она напоминает игру в «Айболита», но правила у нее совсем другие и повадка у змеи своя.
Участвовать в детской подвижной игре могут десятки ребят, но не меньше 15 человек. Меньше будет неинтересно. Поначалу 8-9 играющих берутся за руки и образуют длинную цепь. Эта цепь и есть анаконда. Цепь эта, подражая змее, извивается, внезапно соединяясь в кольцо. Вот этим кольцом она и старается охватить бегающих вокруг нее свободных ребят. Тот, кто попал в кольцо анаконды, включается в общую цепочку. Анаконда растет, цепочка становится все длинней и длинней. Но длинным хвостом нелегко управлять, на свободе остались самые ловкие ребята. Они ускользают от змеи, обманывают ее, неожиданно бегут то в одну, то в другую сторону. Анаконда в свою очередь тоже хитрит, делает внезапные развороты, то останавливается, то свертывается, стараясь обмануть убегающего, поймать, захватить в свое кольцо. Пока кольцо не замкнулось, пойманный пытается ускользнуть сквозь цепочку, но тут ему мешают игроки в цепочке: они держатся крепко, смыкаются плотно, не размыкаясь, делают шаги то вправо, то влево. Но как только кольцо анаконды замкнулось, пойманный игрок прекращает сопротивление и покорно становится в общую цепочку – его поглотила змея.
Анаконда продолжает ловить убегающих свободных игроков до тех пор, пока свободными не остались трое, они победители. Эти трое получают право образовать новую анаконду. Один из победителей – голова анаконды, второй – шея, третий – хвост.
Взявшись за руки, они стоят в центре площадки. Все остальные игроки настороже. Они знают, что голова, шея и хвост могут внезапно разомкнуться и начать преследование. Разомкнулись! Шея осталась на месте, а голова и хвост бросились ловить убегающих по площадке ребят. Им нужно нагнать, осалить не меньше шести игроков. Тех, кого они поймали, ставят рядом с шеей. Тело новой анаконды начинает расти. Вот пойман шестой. Голова и хвост занимают свои места, и игра снова начинается.
Запомните: перед началом игры вся цепочка анаконды, то есть все игроки, что составили тело змеи, выравниваются в одну линию. Остальные и свободные игроки – те, кого будет ловить анаконду,- делятся на две группы: одна группа стоит с одной стороны цепочки, другая – с другой.
Голова анаконды хлопнула в ладоши. Это сигнал. Игра началась, свободные игроки разбежались.
Момент игры смотри на рисунке.